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上市股票什么条件可以 国家级表彰!从化这两位教师上榜


发布日期:2024-10-20 22:10    点击次数:151


上市股票什么条件可以 国家级表彰!从化这两位教师上榜

由证券之星根据公开信息整理,由算法生成(网信算备310104345710301240019号),与本站立场无关,如数据存在问题请联系我们。本文为数据整理,不对您构成任何投资建议,投资有风险,请谨慎决策。

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在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节到来之际,人力资源社会保障部、教育部表彰了一批先进单位和个人。其中,从化区流溪小学党支部书记、校长陈志辉荣获2024年度“全国优秀教育工作者”称号,从化区鳌头镇民乐小学教师李建生荣获2024年度“全国优秀教师”称号。广州市共12人获此殊荣,其中我区有2人获表彰。

一起来听听他们的故事

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陈志辉

用心做教育  用情为孩子

陈志辉,正高级教师,流溪小学党支部书记、校长。从教31年,陈志辉在四所公办小学担任了22年校长,经历了乡镇学校的提升、农村联并学校的蜕变,再到百年老校的传承与创新发展。

2019年,从化希贤小学荣获“全国教育系统先进集体”称号,并作为全省获此奖项的唯一代表,陈志辉于2019年9月10日赴北京人民大会堂参加表彰大会。

那一年,作为一所乡村学校,从化希贤小学的8名跳绳队员踏上世界跳绳赛场大展身手,用金灿灿的奖杯和亮闪闪的奖牌向世界证明了希贤学子、从化孩童、中国少年的强大实力。由于赛场在挪威,办理出国手续、解决经费问题就让陈志辉他们费尽周折。幸好,在陈志辉他们的坚持下,最后还以个人名义赞助三位学生的外出费用的情况下,确保了8名跳绳队员顺利踏上挪威跳绳世界杯赛的舞台。

当看到孩子们站在领奖台上,手拿国旗,全场奏响国歌时,陈志辉心想,教育就是用心呵护孩子们的每一个梦想,让他们成为更优秀的自己。

2021年8月,陈志辉调到从化区流溪小学,经过百年教育提炼,学校沉淀了深厚的文化底蕴。然而,随着科技和时代的发展,这所位于乡村的百年“老校”也面临许多难题,如发展空间严重受限、设施设备趋于老旧、生源参差不齐、师资青黄不接等。陈志辉到任后一直在思考,在新时代教育的潮流下,学校该如何传承与发展?

2021年8月,教育部提出了教育数字化转型试点,陈志辉希望让这所百年老校能够突破瓶颈,通过数字化教育助力学校发展。

数智的协同创新,让乡村的学生快速成长。陈志辉有位学生叫小雨,乖巧懂事却总是沉默寡言。开学初学校派发了对应数字教学的应答器,其他学生兴奋地试用着,她拿到应答器后却小心翼翼地放在桌面,静静地看着。陈志辉问她为何不试试,她说怕弄坏了。看着她的懂事,陈志辉心里很不是滋味。在信息高速发展的时代,乡村仍有许多孩子很少有机会接触新的信息化设备,乡村与城市的差距很大。他心想,现在已经起步了,虽迟但不晚,一定能让更多孩子受益。此后,陈志辉一直关注着像小雨这类学生在课堂上的表现。在数智教育的加持下,他们的名字一次次出现在答题正确名单中,各科老师在一次次分析学生答题情况中不断进步。在一次次小组交流中,小雨这类学生变得自信大方,能够自信地站在了课堂中央。

至今,陈志辉始终坚持大爱教育。“未来,我会继续努力,为学校的发展开拓新的篇章,为教育高质量发展助力,培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀学子。”陈志辉如是说。

李建生

村小科技梦  勇攀新高峰

李建生,高级教师。在24年的教学生涯中,李老师以他的教育智慧和爱心,为学生们照亮了前行的道路,为学校的发展注入了强大的动力。

坐落于从化区鳌头镇的民乐小学,深藏于宁静而偏远的山区之中。但就是这么一所偏僻的乡村小学,孕育着孩子们对科学的无限热爱与追求。今年,在李老师的带领下,学生团队走上了由广东省教育厅主办的2024年粤澳学生信息科技创新大赛的舞台,并以卓越的表现赢得了全省瞩目。

比赛中,面对来自全省各地的强劲对手,民乐小学的孩子们毫不畏惧,从原作品的精心准备到现场答辩的机智应对,再到新作品的即时创作与精彩展示,每一步都努力而又出色地完成。

三天两夜的激烈角逐,他们不仅展现了出色的科技创新能力,更传递了来自农村小学的坚韧与梦想。“当主持人宣布我们获得省二等奖的那一刻,孩子们沸腾了,他们跑过来跟我紧紧相拥,那一刻,我觉得这一路的辛苦都值了。”李老师心中明白,这次的比赛不仅仅是一场科技竞赛的胜利,还告诉人们,在农村小学的广阔天地里,同样可以孕育出科技创新的幼苗,绽放出耀眼的光芒。

作为山区学校,民乐小学的大部分学生都是留守儿童,他们承载着家乡的希望,却也面临着重重困境。

“有个别孩子因为长期缺乏家庭的关爱与陪伴,产生了一定的心理问题。”李老师说。当他得知其中一名学生因心理障碍而休学一年多时,深感忧虑。通过多次家访,李老师不仅详细了解了这名学生的家庭背景、心理状况,还耐心地倾听他的心声,给予他无微不至的关怀和引导。同时,李老师还积极寻找专业的治疗机构,帮助他走出心理阴影。经过数月的不懈努力,这名学生重拾了对学习的信心,并重新找回对生活的热爱。在家长、老师和同学们的的关心与支持下,他成功地重返了校园,开始了新的学习生活。

陈志辉和李建生,他们用自己的行动诠释了教育工作者的使命与担当,为我区的教育事业树立了榜样。我们相信,在他们的示范引领下,会有更多的教育工作者肩负起为党育人、为国育才的神圣使命,为社会培养出更多德智体美劳全面发展的优秀人才,为国家的建设和发展贡献出强大的教育力量。

文字:黄利谊

图片:区教育局

编辑:莫静贤

初审:刘芳

审核:王瑞君